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青年教师工作总结

时间:2023-02-05 20:43:36
【实用】青年教师工作总结4篇

【实用】青年教师工作总结4篇

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不妨坐下来好好写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编收集整理的青年教师工作总结4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

青年教师工作总结 篇1

转眼间来到xx校园工作已经是第五个年头了,在这五年的工作中,我不断的发展和成熟起来。我个性的珍惜每一次的学习和锻炼机会,努力做好本职工作。为了做好校园交给我的教学任务,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心理解刘素君老师的悉心指导,并向本科组的老师学习。以下是我在此期间的状况。

一、个人发展

我深知教学经验是在教学实践中不断磨砺和总结的,其中最重要的就是要靠自己不断的学习来补充。一方面,我不断的像在校的英语教师学习,除了听课,与同科组老师共同备课外,平时遇到教学工作上的难点疑点,我也会虚心向她们请教。同时,我也多次参加由教师进修校园组织的各项培训,抓住每一个机会向外校的优秀英语教师学习。在具体的教学工作中,我用心探索教学方法,了解学情,步步为营,稳打稳扎,和学生共同成长。

二、教学工作

初中学生爱动、好玩,缺乏自控潜力,常在学习上不能按时完成作业,不能及时完成老师要求的背诵和默写等任务。针对这种问题,我时常抓学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还做好对学生学习的 ……此处隐藏5705个字……师对自己的教学行为批判性地审视。从反思中查找教学设计、教学过程中的成功与不足,肯定成功之处,否定、修正和完善不足之处。教师只有不断进行教学反思,自身的能力才能得到不断的培养和提高。因此,反思是教学过程中不可或缺的环节,这次活动中,我们欣喜地看到,每个教研组在每节课后都进行了个人说课、大家评课和个人反思三个环节,促进了展示教师备课能力、评课能力、上课能力的进一步提高。

二、几点建议:

1、教师个人业务素养的提高要从钻研教材做起。上好每一节课的前提是能驾驭教材,灵活的、创造性的使用教材。对教材没有做到融会贯通,就不能准确把握知识的重、难点,更谈不上把握知识的内在联系,所以我们还是要从钻研教材入手,从整体上把握小学阶段的知识能力结构,从而不断提高教师驾驭教材的能力,根据学生的年龄特点和教学要求开展教学活动,只有这样,才能逐渐让个人业务成熟,专业精通;才能从根本上提高课堂教学效率,提高教学质量。

2、加强理性反思。教学反思是教师对自己的教学理念、教学行为、教学过程等,进行理性化的审视、分析和反省的过程。但是一些教师在进行教学反思时走入了误区,在认识和行动上产生了偏差,有的敷衍应付,把反思当作任务来完成,为应付常规检查而写反思;有的把反思当成总结来写等等,这样的“反思”不是真正意义上的反思,真正的反思需要老师们加入理性的思考,智慧的思考。

总之,这次研讨课活动,既为青年教师师提供了教学交流、展示自我的平台,也对我校的课堂教学水平起到了积极的推动作用。老师们在课堂上展现出来的智慧,就像一道道亮丽的风景,给了我们太多的惊喜和希望。相信每一位老师在这次活动中都会有不同程度的启发和收获,我们期待老师们在下次展示课活动中更加精彩的“表演”!

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