新课改工作总结15篇
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,让我们好好写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的新课改工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
新课改工作总结1随着各项改革的逐渐深入,近几年高中新课程改革也以迅猛之势全面铺开。我校也于20xx年正式进入了新课改的队伍行列,全面使用了新课程标准下的历史新教材,新教材同老教材相比发生了颠覆性的变化,因此对每一名历史教师来讲,又都站在了崭新的教学起点上,新的机遇、新的挑战也接踵而来。在几年的探索实践中,我对新课改也曾产生过这样或那样的困惑并努力探寻解决的方法。如何转变教学理念?如何把握历史教材?如何在新课改的浪潮中脱颖而出?这些成为老师们工作之余常谈的话题,结合近三年的教学实践,谈几点对高中历史新课改粗浅的总结与认识,希望大家批评指正。一、转变教学理念与教学实践
转变教学理念是顺应新课改的第一步,也是最关键的一步。传统的教学以“教师为中心”,老师是课堂的主角,学生完全处于一种被动接受的状态。久而久之,学生的个性被泯灭,创造性被扼杀,从长远看学生还谈何发展。新课改下提倡的教学观念如下:素质教育、以人为本、积极主动学习态度、学生的全面发展、科学人文性课程、回归生活的课程生态观、学生学习方式的改变、课堂教学注重过程、综合实践活动、自主学习、合作学习、探究学习、发展性评价等等。由此可见 ……此处隐藏29356个字……本次普通高中新课改教师远程网络培训实施过程中,学校领导高度重视,假期共抽查老师培训学习情况4次,统一组织培训6次。学校各相关职能部门,通力(本站向你推荐配合,分工协作。从而确保了整个培训工作的高效、平稳。使得普通高中新课改教师远程网络培训在我校的实施落到了实处,基本达到了新课改远程网络培训的预期目标。
三、培训实施取得的成效
1、在培训过程中,教师接受了许多理论知识,学到了许多教学方法,更新了教学观念,明确了教学目标。
2、通过远程培训,广大教师的观念得到了进一步转变,对新的培训模式有了更进一步的了解和认可。从而使广大教师更加充分认识到信息技术的发展,教师必须加强自身的学习和提高,以适应社会和教学的要求。
3、通过培训使高中教师进一步准确理解和把握了新课程改革的理念、目标、内容和教学要求。
4、促进了教师教学观念和教学行为的转变。
5、通过培训,使广大教师进一步更新了教育观念,增强了实施新课程的紧迫性和责任感;了解和掌握了新教材的编写思路、结构特征及各学科之间的关系;逐步提高了教师实施新课程的管理能力、研究能力、指导能力和教学实践能力。
四、培训中存在的主要问题
1、培训假期时间长,组织难度大。
2、培训平台多,平台之间存在良莠不齐的现象,培训平台如百年树人网经常出现无法登陆的现象,致使在规定的时间内无法完成作业。
3、培训实施过程中对老师的要求还不够明确,即教师如果不按时参加培训,或者培训不合格将会导致什么样的后果没有硬性的规定,从而给培训组织管理者带来很多困难。
4、在这次培训过程中,个别学校对本次新课培训的重要性认识不足,重视不够。