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小班语言优质课教案《相亲相爱一家人》

时间:2023-05-20 16:53:06
小班语言优质课教案《相亲相爱一家人》(通用7篇)

小班语言优质课教案《相亲相爱一家人》(通用7篇)

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就难以避免地要准备教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编为大家收集的小班语言优质课教案《相亲相爱一家人》,仅供参考,大家一起来看看吧。

  小班语言优质课教案《相亲相爱一家人》 篇1

活动目标:

1、了解家庭成员的相应特征。

2、愿意参与儿歌的朗诵。

3、懂得关爱家人。

活动准备:

家人大图片一套、钢琴曲、《让爱住我家》、装饰好的娃娃家情景。地垫。

活动过程:

(一)情景导入,激发幼儿兴趣。(幼儿围坐地垫)教师:今天老师带来了一间漂亮的房子,宝宝们快看,这座房子多漂亮,这会是谁的家呀?(出示房子图,幼儿自由猜测)

(二)看图片,了解家庭成员及他们相应的特征。

1、以娃娃的口吻说:我叫琳琳,这是我的家,我有一个幸福的家,请你们到我家看看,我家有谁?

了解家庭各成员的特征。

做敲门状,提问:家里有人吗?(出示爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的图片)

2、欣赏儿歌《相亲相爱一家人》。

看图片,以琳琳的口吻说儿歌《相亲相爱一家人》。

讨论相亲相爱的含义。

小结:相亲相爱就是你关心我,我关心你,大家开开心心在一起。(老师找一位幼儿拥 ……此处隐藏5549个字……题,接着全班同学跟着音乐合唱《我们是相亲相爱的一家人》

(二)说出你的故事

由同学们讲述身边最感动自己的人或事,学习上、生活中的都可以。让同学们在故事中体会集体的重要性,从而烘托气氛引出游戏。

(三)游戏环节

1、故事引入:(多媒体展示)

故事发生在若干年后的一艘太空旅行飞船上,飞船在回来的时候,突然出现了故障……船上的旅客是否能安全地返回地面呢?让我们一起看看吧!

2、齐心协力闯难关:

游戏1:身份核实

请大家在统一规格的卡片上写出自己五个最明显的特征(从外貌、兴趣特长、思想品德等方面描述),并在右下角的地方签上自己的名字。

统一收取放在一个盒中,收集后由主持人抽选卡片念特征,大家竞猜,猜对的同学就站出来,被认为通过了宇航员身份核实,共选出10名同学。

游戏2::同心协力

在身份核实当中被选出的人两两配对,一个人只能用语言描述多媒体展示的文字(不能涉及到给出的任何一

个文字),另外一个人凭队友的动作猜答案,在规定时间内(2分钟)猜出最多的2组才算有返回地球的能力。

游戏3:技能考验

剩下的同学第一个开始,一人说一句,一直接下去,中间不能说错,如果错了,就得从头开始,在规定时间内(5分钟)顺利完成的话大家都能安全回地球。接力的语言是:一只乌龟,一张嘴,两只眼睛,四条腿;两只乌龟,两张嘴,四只眼睛,八条腿;三只乌龟……

(四)写出你的所思

班主任事先准备了每位学生一张卡片,同学们在卡片上写出对于这个班集体的想法或者希望。

(五)班主任总结,全班同学齐唱《相亲相爱一家人》

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